→ العودة إلى المستوى المتوسط

المستوى المتوسط · المستوى 3

المستوى الثالث: صور الفعل والمبني للمجهول

تقدمك: 0 من 12 تمارين مكتملة

تُحفظ إجاباتك على هذا الجهاز فقط.

الملفات

يتبع هذا الدرس منهج المستوى الثالث لعام 2026 من أسرة اللغة القبطية (أسقفية الشباب). على الدارس الإلمام بدروس المستويين الأول والثاني. اقرأ كل جزء، ثم حلّ التمرين الذي يليه.

يهدف المستوى الثالث إلى:

1. زمن الحاضر الثالث «اللامحدود»

القبطيةالمعنى
ⲣⲱⲙⲓرجل
ⲛⲁⲩيرى
ⲥⲁϫⲓيتكلم
ϩⲉⲙⲥⲓيجلس
ⲁⲗⲟⲩولد
ⲓ̀يأتي
ⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥملاك
ⲃⲁⲥⲁⲛⲟⲥعذاب
ϥⲁⲓيحمل
ⲉⲛⲕⲟⲧينام

يعبّر الحاضر الثالث عن حال، غالباً أثناء وقوع فعل آخر. علامته ⲉⲣⲉ قبل الاسم، وⲉ- مع الضمائر:

الضميرالصيغة
أناⲉⲓ-
أنتَⲉⲕ-
أنتِⲉⲣⲉ-
هوⲉϥ-
هيⲉⲥ-
نحنⲉⲛ-
أنتمⲉⲣⲉⲧⲉⲛ-
همⲉⲩ-

ويُنفى بواسطة ⲁⲛ بعد الفعل. ومن استخداماته:

  1. التعبير عن حال الفاعل أو حال المفعول به أثناء وقوع فعل آخر، في أي زمن
  2. معنى «بينما / وفيما» في جملة فرعية تصف حالاً قائماً
  3. تكوين صفة مشتقة من فعل عندما يكون الموصوف نكرة: Ⲟⲩⲣⲱⲙⲓ ⲉϥϩⲉⲙⲥⲓ (رجل جالس). أما مع الموصوف المعرفة فنستخدم الصلة ⲉⲧ: Ⲡⲓⲣⲱⲙⲓ ⲉⲧϩⲉⲙⲥⲓ (الرجل الجالس).
القبطيةالمعنى
Ⲉⲣⲉ Ⲙⲏⲛⲁ ϩⲉⲙⲥⲓبينما مينا جالس
Ⲉⲣⲉ Ⲙⲏⲛⲁ ϩⲉⲙⲥⲓ ⲁⲛمينا غير جالس
Ⲁⲩⲥⲁϫⲓ ⲉⲩϩⲉⲙⲥⲓتكلموا جالسين. (حال الفاعل)
Ⲁⲓⲛⲁⲩ ⲉ̀ⲣⲱⲟⲩ ⲉⲩϩⲉⲙⲥⲓرأيتهم جالسين. (حال المفعول به)
Ⲉⲩϩⲉⲙⲥⲓ ⲁⲩⲥⲁϫⲓوفيما هم جالسون تكلموا.
Ⲥⲉⲛⲁⲓ̀ ⲉⲩϥⲁⲓ ⲛ̀ⲛⲟⲩⲃⲁⲥⲁⲛⲟⲥسيأتون حاملين عذاباتهم.
Ⲁⲥⲛⲁⲩ ⲉ̀ⲡⲓⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥ ⲉϥϩⲉⲙⲥⲓرأت الملاك جالساً.

لاحظ الفرق بين الحالات الثلاث:

القبطيةالمعنى
Ⲡⲓⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥ ⲉⲧϩⲉⲙⲥⲓالملاك الجالس (معرفة + صلة)
Ⲟⲩⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥ ⲉϥϩⲉⲙⲥⲓملاك جالس (نكرة + حاضر ثالث)
Ⲡⲓⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥ ⲉϥϩⲉⲙⲥⲓالملاك جالساً (معرفة + حاضر ثالث: حال)

تمرين

الحاضر الثالث

ما معنى كل جملة؟

  1. Ⲁⲩⲥⲁϫⲓ ⲉⲩϩⲉⲙⲥⲓ

  2. Ⲟⲩⲣⲱⲙⲓ ⲉϥϩⲉⲙⲥⲓ

  3. Ⲡⲓⲣⲱⲙⲓ ⲉⲧϩⲉⲙⲥⲓ

  4. Ⲉⲩϩⲉⲙⲥⲓ ⲁⲩⲥⲁϫⲓ

  5. Ⲁⲥⲛⲁⲩ ⲉ̀ⲡⲓⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥ ⲉϥϩⲉⲙⲥⲓ

تمرين

جالس، نائم، حامل

أكمل الفراغ.

  1. ولد نائم

    Ⲟⲩⲁⲗⲟⲩ ___ⲉⲛⲕⲟⲧ

  2. الولد النائم

    Ⲡⲓⲁⲗⲟⲩ ___ⲉⲛⲕⲟⲧ

  3. رأيتهم جالسين.

    Ⲁⲓⲛⲁⲩ ⲉ̀ⲣⲱⲟⲩ ___ϩⲉⲙⲥⲓ

  4. بينما مينا جالس

    ___ Ⲙⲏⲛⲁ ϩⲉⲙⲥⲓ

  5. مينا غير جالس.

    Ⲉⲣⲉ Ⲙⲏⲛⲁ ϩⲉⲙⲥⲓ ___

2. صور الفعل

القبطيةالمعنى
ⲥ̀ϩⲓⲙⲓامرأة
ϣ̀ⲗⲏⲗيصلي
ⲛⲏⲟⲩآتٍ
ⲱⲟⲩمجد
ϫⲱⲙكتاب
ⲣⲓⲙⲓيبكي
ⲡ̀ⲧⲏⲣϥالكل
ϧⲉⲛفي
ⲙⲟϣⲓيمشي
ϣⲏⲣⲓابن

للفعل في اللغة القبطية أربع صور:

  1. الصورة الكاملة: يأتي المفعول به بعدها بأداة ربط: Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲓϣⲓ ⲙ̀Ⲡⲭ̅ⲥ̅.
  2. الصورة الناقصة: تُحذف أداة ربط المفعول به، ويكون المفعول به اسماً ظاهراً: Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲉϣ Ⲡⲭ̅ⲥ̅.
  3. الصورة الضميرية: تُحذف أداة الربط، ويتصل المفعول به الضمير بآخر الفعل: Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲁϣϥ.
  4. الصورة الوصفية: تدل على نتيجة الفعل أو الحالة الناتجة عنه، وتُستخدم للحصول على صفة مشتقة من الفعل بمعنى اسم المفعول: Ⲟⲩⲣⲱⲙⲓ ⲉϥⲁϣⲓ (رجل مصلوب). وإذا كان الفعل لازماً فصورته الوصفية بمعنى اسم الفاعل: Ⲡⲓⲣⲱⲙⲓ ⲉⲑⲛⲏⲟⲩ (الرجل الآتي).

يمكن استخدام الصورة الوصفية فقط مع أزمنة الحاضر الأول والثاني والثالث والماضي الناقص.

الترتيب في الجدول: الكاملة · الناقصة · الضميرية · الوصفية:

القبطيةالمعنى
ⲓ̀ⲣⲓ · ⲉⲣ- · ⲁⲓ= · ⲟⲓيصنع
ⲑⲁⲙⲓⲟ · ⲑⲁⲙⲓⲉ- · ⲑⲁⲙⲓⲟ= · ⲑⲁⲙⲓⲏⲟⲩⲧيخلق
ⲓϣⲓ · ⲉϣ- · ⲁϣ= · ⲁϣⲓيصلب
ⲧⲟⲩⲃⲟ · ⲧⲟⲩⲃⲉ- · ⲧⲟⲩⲃⲟ= · ⲧⲟⲩⲃⲏⲟⲩⲧيطهّر
ⲙⲓⲥⲓ · ⲙⲉⲥ- · ⲙⲁⲥ=يلد
ϫⲓⲙⲓ · ϫⲉⲙ- · ϫⲉⲙ=يجد
ϫⲱ · ϫⲉ- · ϫⲟ=يقول
ⲟⲩⲱⲙ · ⲟⲩⲉⲙ- · ⲟⲩⲟⲙ=يأكل
ⲙⲉⲓ · ⲙⲉⲛⲣⲉ- · ⲙⲉⲛⲣⲓⲧ=يحب
ϣⲱⲡⲓ · ϣⲟⲡيكون · (الوصفية) كائن
ⲥ̀ⲙⲟⲩ · ⲥ̀ⲙⲁⲣⲱⲟⲩⲧيبارك · (الوصفية) مبارك
ⲟⲩⲁⲃ(الوصفية) قدوس
القبطيةالمعنى
Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲓϣⲓ ⲙ̀Ⲡⲭ̅ⲥ̅اليهود صلبوا المسيح. (الصورة الكاملة + أداة)
Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲓϣⲓ ⲙ̀ⲙⲟϥاليهود صلبوه. (الصورة الكاملة + ⲙ̀ⲙⲟ=)
Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲉϣ Ⲡⲭ̅ⲥ̅اليهود صلبوا المسيح. (الصورة الناقصة)
Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲁϣϥاليهود صلبوه. (الصورة الضميرية)
Ⲟⲩⲣⲱⲙⲓ ⲉϥⲁϣⲓرجل مصلوب (الصورة الوصفية)
Ⲡⲓⲣⲱⲙⲓ ⲉⲧⲁϣⲓالرجل المصلوب (الصورة الوصفية)
Ⲡⲓⲣⲱⲙⲓ ⲉⲑⲛⲏⲟⲩالرجل الآتي (وصفية لفعل لازم)
Ⲉϥⲙⲉϩ ⲛ̀ⲱⲟⲩ / Ⲉϥⲙⲟϩ ⲙ̀ⲡ̀ⲧⲏⲣϥمملوء مجداً / مالئاً الكل
Ⲕ̀ⲥ̀ⲙⲁⲣⲱⲟⲩⲧمبارك أنت. (الهوس الثالث)

تمرين

أي صورة للفعل؟

ما صورة الفعل في كل جملة؟

  1. Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲓϣⲓ ⲙ̀Ⲡⲭ̅ⲥ̅

  2. Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲉϣ Ⲡⲭ̅ⲥ̅

  3. Ⲁ Ⲛⲓⲓⲟⲩⲇⲁⲓ ⲁϣϥ

  4. Ⲟⲩⲣⲱⲙⲓ ⲉϥⲁϣⲓ

  5. Ⲁ Ⲙⲁⲣⲓⲁ ⲙⲁⲥϥ

  6. Ⲕ̀ⲥ̀ⲙⲁⲣⲱⲟⲩⲧ

تمرين

استخدم الصورة المناسبة

أكمل الفراغ بالصورة المناسبة للفعل.

  1. مريم ولدت يسوع.

    Ⲁ Ⲙⲁⲣⲓⲁ ___ ⲛ̀Ⲓⲏⲥⲟⲩⲥ

  2. مريم ولدت يسوع. (بدون أداة)

    Ⲁ Ⲙⲁⲣⲓⲁ ___ Ⲓⲏⲥⲟⲩⲥ

  3. مريم ولدته.

    Ⲁ Ⲙⲁⲣⲓⲁ ___ϥ

  4. الله خلق الأرض.

    Ⲁ Ⲫ̀ⲛⲟⲩϯ ___ ⲙ̀ⲡⲓⲕⲁϩⲓ

  5. الله خلق الأرض. (بدون أداة)

    Ⲁ Ⲫ̀ⲛⲟⲩϯ ___ ⲡⲓⲕⲁϩⲓ

3. الأسماء المركبة

القبطيةالمعنى
ⲕⲟⲥⲙⲟⲥعالم
ⲱⲓⲕخبز
ϩⲏⲧقلب
ⲉⲣⲛⲟⲃⲓيخطئ
ⲛⲟⲃⲓخطية
ⲥⲱⲛⲧيخلق
ϩⲓϫⲉⲛعلى
ϩⲓⲧⲉⲛبواسطة
Ⲣⲁⲕⲟϯالإسكندرية
ⲫⲱⲧيلجأ
ⲉⲣⲫ̀ⲙⲉⲩⲓيتذكر
ⲃⲉⲭⲉأجرة
ⲕⲁⲡحبل
ⲧⲁⲕⲟيفسد
Ⲭⲏⲙⲓمصر

الأسماء المركبة أسماء تتكون بإضافة مقطع أو أكثر قبل الأسماء أو الأفعال:

تتحول ⲛ̀ إلى ⲙ̀ أمام الحروف الشفهية ⲃ ⲙ ⲡ ⲫ ⲯ، وتتحول ⲧ إلى ⲑ أمام ⲃ ⲓ ⲗ ⲙ ⲛ ⲟⲩ ⲣ: ⲙⲁⲙ̀ⲫⲱⲧ (ملجأ)، ⲁⲑⲛⲟⲃⲓ (بلا خطية). ويمكن أن يُركّب الاسم باستخدام أكثر من مقطع.

القبطيةالمعنى
ⲣⲉϥ- + ⲥⲱⲛⲧ = ⲣⲉϥⲥⲱⲛⲧخالق (اسم فاعل)
ⲣⲉϥ- + ⲉⲣⲛⲟⲃⲓ = ⲣⲉϥⲉⲣⲛⲟⲃⲓخاطئ
ϫⲓⲛ- + ⲙⲓⲥⲓ = ϫⲓⲛⲙⲓⲥⲓميلاد (مصدر)
ϫⲓⲛ- + ⲥⲓⲛⲓ = ϫⲓⲛⲥⲓⲛⲓعبور
ϣⲟⲩ- + ⲙⲉⲛⲣⲓⲧ= = ϣⲟⲩⲙⲉⲛⲣⲓⲧϥمحبوب (جدير بـ)
ⲥⲁⲛ̀- + ⲱⲓⲕ = ⲥⲁⲛ̀ⲱⲓⲕخبّاز (صاحب حرفة)
ⲥⲁⲛ̀- + ⲕⲁⲡ = ⲥⲁⲛ̀ⲕⲁⲡصانع حبال
ⲙⲉⲧ- + ⲟⲩⲣⲟ = ⲙⲉⲧⲟⲩⲣⲟملكوت (اسم معنى)
ⲙⲉⲑ- + ⲛⲟⲩϯ = ⲙⲉⲑⲛⲟⲩϯلاهوت
ⲣⲉⲙⲛ̀- + Ⲭⲏⲙⲓ = ⲣⲉⲙⲛ̀ⲭⲏⲙⲓمصري (النسب)
ⲣⲉⲙⲛ̀- + ⲏⲓ = ⲣⲉⲙⲛ̀ⲏⲓأهل البيت
ⲣⲉⲙ- + Ⲣⲁⲕⲟϯ = ⲣⲉⲙⲣⲁⲕⲟϯإسكندراني
ⲙⲁⲛ̀- + ⲟⲩⲱⲙ = ⲙⲁⲛ̀ⲟⲩⲱⲙمطعم (المكان)
ⲙⲁⲛ̀- + ⲉⲩⲁⲅⲅⲉⲗⲓⲟⲛ = ⲙⲁⲛ̀ⲉⲩⲁⲅⲅⲉⲗⲓⲟⲛمنجلية
ⲙⲁⲙ̀- + ⲫⲱⲧ = ⲙⲁⲙ̀ⲫⲱⲧملجأ
ⲁⲑ- + ⲛⲟⲃⲓ = ⲁⲑⲛⲟⲃⲓبلا خطية (بدون)
ⲁⲧ- + ⲧⲁⲕⲟ = ⲁⲧⲧⲁⲕⲟغير فاسد
ⲙⲉⲧⲁⲧⲧⲁⲕⲟعدم فساد (أكثر من مقطع)
ⲙⲉⲧⲣⲉϥⲉ̀ⲣⲫ̀ⲙⲉⲩⲓتذكار

تمرين

الأسماء المركبة

صِل كل اسم مركب بمعناه.

تمرين

كوّن الكلمة

أكمل الفراغ بالمقطع المناسب.

  1. خاطئ

    ___ⲉⲣⲛⲟⲃⲓ

  2. لاهوت

    ___ⲛⲟⲩϯ

  3. غير فاسد

    ___ⲧⲁⲕⲟ

  4. إسكندراني

    ___ⲣⲁⲕⲟϯ

  5. منجلية (مكان الإنجيل)

    ___ⲉⲩⲁⲅⲅⲉⲗⲓⲟⲛ

  6. صانع حبال

    ___ⲕⲁⲡ

4. بعض استخدامات ϫⲉ

القبطيةالمعنى
ⲙⲟⲩϯيدعو
ϭⲟⲓⲥرب، سيد
ϫⲱ (ϫⲟ=)يقول
ⲡⲉϫⲉ (ⲡⲉϫⲁ=)قال
ⲥⲱϯيخلّص
ⲟⲩⲱϣⲧيسجد
ⲥⲱⲟⲩⲛيعلم
ⲥⲁϫⲓكلام
ⲓ̀ ⲉ̀ⲡ̀ϣⲱⲓيصعد
ⲁ̀ⲅⲁⲑⲟⲥصالح

الفعل ϫⲱ (يقول) يحتاج دائماً مفعولاً به، فإذا لم يوجد يُعوَّض عنه بالضمير ⲙ̀ⲙⲟⲥ مع الصورة الكاملة، أو -ⲥ مع الصورة الضميرية، ولا يُترجم.

القبطيةالمعنى
Ⲉⲩϫⲱ ⲙ̀ⲙⲟⲥ ϫⲉ Ⲭ̀ⲟⲩⲁⲃقائلين: قدوس (بعد أفعال القول)
Ⲡⲉϫⲁⲥ ϫⲉ ⲁⲓⲛⲁⲩ ⲉ̀Ⲡ̅ⲟ̅ⲥ̅قالت: رأيت الرب.
Ⲁϥⲙⲟⲩϯ ⲉ̀ⲡⲉϥⲣⲁⲛ ϫⲉ Ⲓⲏⲥⲟⲩⲥدعا اسمه يسوع. (مت 1: 25)
Ⲧⲉⲛⲟⲩⲱϣⲧ ⲙ̀ⲙⲟⲕ ϫⲉ ⲁⲕⲥⲱϯ ⲙ̀ⲙⲟⲛنسجد لك لأنك خلّصتنا.
Ϯⲥⲱⲟⲩⲛ ϫⲉ ⲛ̀ⲑⲟⲕ ⲟⲩⲁ̀ⲅⲁⲑⲟⲥأنا أعلم أنك صالح.
Ⲙ̀ⲡⲁϥⲓ̀ ⲉ̀ⲡ̀ϣⲱⲓ ϫⲉلا يعود يصعد مرة أخرى. (أي 7: 9)
Ⲡⲓⲥⲁϫⲓ ⲉⲧⲁⲓϫⲟϥالكلام الذي قلته
Ⲁϥϫⲟⲥ ⲛⲏⲓ ϫⲉ ⲛ̀ⲑⲟⲕ ⲡⲉ ⲡⲁϣⲏⲣⲓقال لي: أنت ابني.

تمرين

استخدامات ϫⲉ

ما وظيفة ϫⲉ في كل جملة؟

  1. Ⲧⲉⲛⲟⲩⲱϣⲧ ⲙ̀ⲙⲟⲕ ϫⲉ ⲁⲕⲥⲱϯ ⲙ̀ⲙⲟⲛ

  2. Ⲁϥⲙⲟⲩϯ ⲉ̀ⲡⲉϥⲣⲁⲛ ϫⲉ Ⲓⲏⲥⲟⲩⲥ

  3. Ϯⲥⲱⲟⲩⲛ ϫⲉ ⲛ̀ⲑⲟⲕ ⲟⲩⲁ̀ⲅⲁⲑⲟⲥ

  4. Ⲙ̀ⲡⲁϥⲓ̀ ⲉ̀ⲡ̀ϣⲱⲓ ϫⲉ

  5. Ⲉⲩϫⲱ ⲙ̀ⲙⲟⲥ ϫⲉ Ⲭ̀ⲟⲩⲁⲃ

5. الصيغة المصدرية البسيطة ⲉ̀

القبطيةالمعنى
ϯⲱⲙⲥيعمّد
ⲟⲩⲱϣيريد
ⲙⲱⲟⲩماء
ⲉⲣϩⲏⲧⲥيبدأ
ⲉⲣϣⲟⲣⲡيسبق
ⲧⲁⲙⲟ (ⲧⲁⲙⲟ=)يُعلِم، يخبر
ϯⲥ̀ⲃⲱيعلّم
ⲉⲑⲃⲏⲧⲕمن أجلك
ⲧⲏⲣϥكله
ϧⲱⲧⲉⲃيقتل

تُسمى بسيطة لأنها لا تُصرّف مع الضمائر، وتتصل بالفعل مباشرة بمعنى «أن» أو «لكي». وبعد أفعال مثل ⲉⲣϩⲏⲧⲥ (بدأ) وⲉⲣϣⲟⲣⲡ (سبق) تكون العلامة عادة ⲛ̀ (ⲙ̀) بدلاً من ⲉ̀. وتُنفى بواسطة ⲉ̀ϣ̀ⲧⲉⲙ.

القبطيةالمعنى
Ϯⲟⲩⲱϣ ⲉ̀ϣ̀ⲗⲏⲗأريد أن أصلي.
Ⲁⲓⲓ̀ ⲉ̀ϯⲱⲙⲥ ϧⲉⲛ ⲟⲩⲙⲱⲟⲩجئت لأعمّد بالماء. (يو 1: 31)
Ⲁϥⲉ̀ⲣϩⲏⲧⲥ ⲛ̀ϯⲥ̀ⲃⲱابتدأ يعلّم. (مر 4: 1)
Ⲁⲓⲉ̀ⲣϣⲟⲣⲡ ⲛ̀ϫⲟⲥ ⲛⲱⲧⲉⲛسبقت وأخبرتكم. (مت 24: 25)
Ⲁ Ⲫ̀ⲛⲟⲩϯ ⲧⲁⲙⲟⲓ ⲉ̀ϣ̀ⲧⲉⲙϫⲟⲥأعلمني الله ألا أقول.

تمرين

الصيغة المصدرية البسيطة

أكمل الفراغ.

  1. أريد أن أصلي.

    Ϯⲟⲩⲱϣ ___ϣ̀ⲗⲏⲗ

  2. جئت لأعمّد.

    Ⲁⲓⲓ̀ ___ϯⲱⲙⲥ

  3. ابتدأ يعلّم.

    Ⲁϥⲉ̀ⲣϩⲏⲧⲥ ___ϯⲥ̀ⲃⲱ

  4. أعلمني الله ألا أقول.

    Ⲁ Ⲫ̀ⲛⲟⲩϯ ⲧⲁⲙⲟⲓ ___ϫⲟⲥ

6. المبني للمجهول

لا توجد في القبطية صيغة خاصة للمبني للمجهول، بل يُعبّر عنه بتصريف الفعل مع الضمير «هم» دون ذكر الفاعل. ويمكن التعبير عن الفاعل الحقيقي باستخدام ⲉ̀ⲃⲟⲗϩⲓⲧⲉⲛ (بواسطة).

القبطيةالمعنى
Ⲁⲩⲙⲁⲥⲕ ⲁⲕⲥⲱϯ ⲙ̀ⲙⲟⲛوُلدتَ وخلّصتنا.
Ⲫⲏⲉ̀ⲧⲁⲩⲙⲁⲥϥ ϧⲉⲛ Ⲃⲏⲑⲗⲉⲉⲙالذي وُلد في بيت لحم
Ⲉⲩϯ ⲙ̀ⲙⲟϥ ⲉ̀ⲡ̀ⲭⲱ ⲉ̀ⲃⲟⲗ ⲛ̀ⲧⲉ ⲛⲓⲛⲟⲃⲓيُعطى لغفران الخطايا
Ⲉⲑⲃⲏⲧⲕ ⲥⲉϧⲱⲧⲉⲃ ⲙ̀ⲙⲟⲛ ⲙ̀ⲡⲓⲉ̀ϩⲟⲟⲩ ⲧⲏⲣϥمن أجلك نُمات اليوم كله. (رو 8: 36)
Ⲁⲩⲟⲩⲱⲙ ⲙ̀ⲡⲓⲱⲓⲕ ⲉ̀ⲃⲟⲗϩⲓⲧⲉⲛ Ⲙⲁⲣⲓⲁأُكل الخبز بواسطة ماريا.

تمرين

المبني للمجهول

ما معنى كل جملة؟

  1. Ⲁⲩⲟⲩⲱⲙ ⲙ̀ⲡⲓⲱⲓⲕ ⲉ̀ⲃⲟⲗϩⲓⲧⲉⲛ Ⲙⲁⲣⲓⲁ

  2. Ⲫⲏⲉ̀ⲧⲁⲩⲙⲁⲥϥ ϧⲉⲛ Ⲃⲏⲑⲗⲉⲉⲙ

  3. Ⲥⲉϧⲱⲧⲉⲃ ⲙ̀ⲙⲟⲛ

7. ضمائر الملكية

القبطيةالمعنى
ⲕⲟⲩϫⲓصغير
ϩⲟⲩⲟكثرة
ⲕⲟⲓⲛⲱⲛⲓⲁشركة
ϫⲟⲙقوة
ⲕⲁϩⲓأرض
ⲫⲉ / ⲫⲏⲟⲩⲓ̀سماء / سماوات
ⲙⲁⲑⲏⲧⲏⲥتلميذ
ⲟⲩϫⲁⲓخلاص

الصورة الناقصة ⲫⲁ- (للمذكر)، ⲑⲁ- (للمؤنث)، ⲛⲁ- (للجمع) تأتي مع الاسم:

الصورة الضميرية تتصل بضمير المالك:

المالكللمفرد المذكرللمفرد المؤنثللجمع
أناⲫⲱⲓⲑⲱⲓⲛⲟⲩⲓ
أنتَⲫⲱⲕⲑⲱⲕⲛⲟⲩⲕ
أنتِⲫⲱⲑⲱⲛⲟⲩ
هوⲫⲱϥⲑⲱϥⲛⲟⲩϥ
هيⲫⲱⲥⲑⲱⲥⲛⲟⲩⲥ
نحنⲫⲱⲛⲑⲱⲛⲛⲟⲩⲛ
أنتمⲫⲱⲧⲉⲛⲑⲱⲧⲉⲛⲛⲟⲩⲧⲉⲛ
همⲫⲱⲟⲩⲑⲱⲟⲩⲛⲟⲩⲟⲩ

وكثيراً ما تأتي ضمائر الملكية بعد ⲫⲏⲉⲧⲉ وⲑⲏⲉⲧⲉ وⲛⲏⲉⲧⲉ، ويدخل حرف ⲛ̀- على الاسم المملوك الذي يتبعها.

القبطيةالمعنى
Ⲁⲃⲃⲁ Ⲡⲁϧⲱⲙ ⲫⲁ ϯⲕⲟⲓⲛⲱⲛⲓⲁأنبا باخوم صاحب الشركة (ذو/صاحب)
Ⲛⲁ ⲡⲓϩⲟⲩⲟ ⲛⲉⲙ ⲛⲁ ⲡⲓⲕⲟⲩϫⲓأصحاب الكثير وأصحاب القليل
Ⲡⲓⲱⲟⲩ ⲫⲁ ⲡⲉⲛⲛⲟⲩϯ ⲡⲉالمجد لإلهنا. (الهوس الرابع)
Ⲧ̀ⲫⲉ ⲛ̀ⲧⲉ ⲧ̀ⲫⲉ ⲑⲁ Ⲡ̅ⲟ̅ⲥ̅ ⲧⲉسماء السماء للرب. (مز 113)
Ⲛⲁ ⲧ̀ⲫⲉ ⲛⲉⲙ ⲛⲁ ⲡ̀ⲕⲁϩⲓالسمائيون والأرضيون (ذكصولوجية الصعود)
Ⲑⲱⲕ ⲧⲉ ϯϫⲟⲙ ⲛⲉⲙ ⲡⲓⲱⲟⲩلك القوة والمجد. (تسبحة البصخة)
Ⲫⲏⲉ̀ⲧⲉ ⲫⲱⲛ ⲛ̀ⲟⲩϫⲁⲓذاك الخلاص الذي لنا (ثيؤطوكية الخميس)
Ⲛⲏⲉ̀ⲧⲉ ⲛⲟⲩϥ ⲙ̀ⲙⲁⲑⲏⲧⲏⲥالتلاميذ الذين له (القداس الباسيلي)

تمرين

ضمائر الملكية

أكمل الفراغ.

  1. لك القوة والمجد.

    ___ⲕ ⲧⲉ ϯϫⲟⲙ ⲛⲉⲙ ⲡⲓⲱⲟⲩ

  2. المجد لإلهنا.

    Ⲡⲓⲱⲟⲩ ___ ⲡⲉⲛⲛⲟⲩϯ ⲡⲉ

  3. التلاميذ الذين له

    Ⲛⲏⲉ̀ⲧⲉ ___ ⲙ̀ⲙⲁⲑⲏⲧⲏⲥ

  4. أنبا باخوم صاحب الشركة

    Ⲁⲃⲃⲁ Ⲡⲁϧⲱⲙ ___ ϯⲕⲟⲓⲛⲱⲛⲓⲁ

8. المستقبل الثالث

القبطيةالمعنى
ϣⲱⲡⲓيكون
ⲥ̀ⲙⲟⲩتسبحة، بركة
ⲣⲱⲧينمو
ⲙⲏⲛيدوم
ⲟⲩⲛⲟϥيفرح

يعبّر المستقبل الثالث عن الحال في المستقبل، وعلامته الحاضر الثالث مع ⲛⲁ:

الضميرالصيغة
أناⲉⲓⲛⲁ
أنتَⲉⲭⲛⲁ
أنتِⲉⲣⲉⲛⲁ
هوⲉϥⲛⲁ
هيⲉⲥⲛⲁ
نحنⲉⲛⲛⲁ
أنتمⲉⲣⲉⲧⲉⲛⲛⲁ
همⲉⲩⲛⲁ

وقبل الاسم: ⲉⲣⲉ (الفاعل) ⲛⲁ.

القبطيةالمعنى
Ⲉϥⲉ̀ⲟⲩⲛⲟϥ ⲉϥⲛⲁⲣⲱⲧسيفرح نامياً.
Ⲉⲣⲉ ⲡⲉϥⲥ̀ⲙⲟⲩ ⲛⲁϣⲱⲡⲓ ⲉϥⲙⲏⲛ ⲉ̀ⲃⲟⲗ ϧⲉⲛ ⲣⲱⲛتسبحته ستكون دائمة في أفواهنا. (ختام الثيؤطوكيات)

تمرين

المستقبل الثالث

أكمل الفراغ.

  1. سيفرح نامياً.

    Ⲉϥⲉ̀ⲟⲩⲛⲟϥ ___ⲛⲁⲣⲱⲧ

  2. تسبحته ستكون…

    Ⲉⲣⲉ ⲡⲉϥⲥ̀ⲙⲟⲩ ___ϣⲱⲡⲓ

  3. سأكون مصلياً.

    ___ⲛⲁϣ̀ⲗⲏⲗ

تمرين

كلمات للحفظ

صِل كل كلمة قبطية بمعناها.

نص للدراسة: لحن توزيع عيد القيامة

هذا بداية اللحن الذي يُرتّل أثناء التوزيع في عيد القيامة، والنص الكامل في ملف المنهج. ابحث فيه عن قواعد هذا المستوى، مثل ⲛⲁ في ⲛⲁ ⲛⲓⲫⲏⲟⲩⲓ̀ (الجزء 7).

Ⲕⲁⲧⲁ ⲛⲓⲭⲟⲣⲟⲥ ⲛⲉⲙ ⲛⲓⲧⲁⲝⲓⲥ
ⲛ̀ⲧⲉ ⲛⲁ ⲛⲓⲫⲏⲟⲩⲓ̀ ⲛⲉⲙ ⲛⲁ ⲡ̀ⲕⲁϩⲓ
ⲛⲓⲁⲅⲅⲉⲗⲟⲥ ⲛⲉⲙ ⲛⲓⲣⲱⲙⲓ ⲉⲩⲥⲟⲡ
ⲉⲩⲉⲣⲯⲁⲗⲓⲛ ϧⲉⲛ ⲟⲩⲑⲉⲗⲏⲗ.
Ϫⲉ ⲡⲉⲛϭⲟⲓⲥ Ⲓⲏ̅ⲥ̅ Ⲡⲭ̅ⲥ̅ ⲡⲓϩⲓⲏⲃ ⲙ̀ⲙⲏⲓ
ⲁϥⲧⲱⲛϥ ⲉⲃⲟⲗϧⲉⲛ ⲛⲏⲉⲑⲙⲱⲟⲩⲧ.

كل الصفوف والطقوس، السمائية والأرضية، الملائكة والناس معاً، ترتّل بتهليل: لأن ربنا يسوع المسيح، الحمل الحقيقي، قام من بين الأموات.

ملاحظات هامة